弗洛伊德的人格发展理论
人格发展是指提升个人的个性，使他能够脱颖而出并留下自己的印记。拥有迷人个性的人会受到所有人的尊敬和欣赏。
弗洛伊德的人格发展心理分析理论
根据弗洛伊德的心理分析理论，人格的发展受两个基本因素的影响。这两个基本驱动因素是爱和攻击性，它们直接影响一个人的行为和思想。弗洛伊德认为，爱和攻击性直接控制着我们的思想和思维。
弗洛伊德将爱和攻击性分别称为“爱洛斯”（Eros）和“塔纳托斯”（Thanatos）。
“爱洛斯”指的是伴侣之间亲密而激情的爱情。它通常被定义为一种体验自己伴侣时的疯狂状态。
“塔纳托斯”是希腊神话中的一个角色，但实际上并不存在于现实中。塔纳托斯象征死亡。
弗洛伊德认为，爱洛斯代表个体生存的本能。爱洛斯指的是个体生存的决心，其中性是主要驱动力。
另一方面，塔纳托斯代表攻击性，最终导致死亡。
人格结构
根据弗洛伊德的说法，个体的心灵对性活动有着固定数量的欲望，这通常被称为性欲。 没有两个个体会有相同的性活动欲望，这种欲望会随着个体所处的情况、环境的不同而变化。
成人人格通常有三个决定因素：本我、自我和超我
这三个决定因素的组合结果塑造了成人人格。弗洛伊德认为，个体的人格有三个部分，因此常被称为三部分人格。
- 本我
- 自我
- 超我
本我 - 指的是不合理的需要和要求，与实际情况无关。弗洛伊德认为，人们为了满足生物和生理需求而寻求即时的快乐，而不考虑现实。本我给个体带来即时的快乐，往往是不理性的。
自我 - 当个体开始与周围的人互动时，自我就形成了。自我帮助实现本我的目标，同时考虑到实际情况。
超我 - 超我是道德约束的一部分，通常是由父母或家庭强加给个体的。
防御机制
根据弗洛伊德的理论，压抑是最强大的防御机制之一，它将不合理的冲动推入潜意识中。防御机制在将不切实际的想法排除出意识方面起着重要作用。威胁到个体生存的压力想法应该通过压抑推入潜意识中以减少焦虑。
心理性欲阶段
弗洛伊德认为，在儿童发展的完整周期中，某一特定阶段某个器官或身体部位对性刺激更为敏感。 这些通常被称为性敏感区包括口腔、生殖器区域和肛门。个体的性欲取决于某个年龄段的性敏感区。有时，孩子发现自己过度沉迷于某个年龄段的性愉悦，并且不愿意超越那个阶段。当性需求未得到满足时，就会产生挫折感。过度沉迷和挫折有时会导致固着。 固着指的是个体不愿意超越某个阶段并且常常对某种性依恋痴迷的状态。